Insteq

Quiénes somos

Misión INSTEQ

El INSTEQ es una institución de educación superior, cuya finalidad es formar tecnólogos competentes, en las carreras que se ofertan con espíritu investigativo, con valores éticos, morales y con responsabilidad social, articulando las funciones de docencia, investigación y vinculación con la sociedad, con el propósito de contribuir al desarrollo de la sociedad y el país.

Visión INSTEQ

Por la formación tecnológica integral entregada a sus estudiantes, el INSTEQ se constituirá en el lapso de cinco años como una institución educativa líder, competitiva y de alta calidad, reconocida a nivel cantonal, provincial y nacional, aplicando las funciones sustantivas que son: docencia, investigación y vinculación con la sociedad.

Valores INSTEQ

Ética, Verdad, Equidad, Honestidad, Responsabilidad, Solidaridad, Creatividad.

Filosofía

El Instituto Superior Tecnológico El Quinde, INSTEQ, tiene como fin primordial la educación tecnológica integral, para que sus estudiantes se formen como individuos independientes, conscientes, competentes, creativos e innovadores, con habilidades duras y blandas, que le sirvan para su desenvolvimiento independiente y en la solución de problemas de la sociedad y su entorno, utilizando lo último en tecnología y basado en su lema: EDUCAMOS CON LA VERDAD PARA PENSAR LIBREMENTE.

Fundamentos De La Filosofía INSTEQ

El estudiante como centro de la educación
Rol del educador como coordinador
El conocimiento y la capacidad para aprender es ilimitada
La práctica es fundamental en el aprendizaje
El aprender es tanto para el docente como para el estudiante
La investigación es indispensable en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Nunca es tarde para empezar a estudiar
La cultura y costumbres son primordiales dentro del INSTEQ
Énfasis en valores éticos y morales

Modalidad

Modalidad de estudios Híbrida INSTEQ

De acuerdo a lo establecido en el artículo 59 a del Reglamento de Régimen Académico vigente, la modalidad híbrida es aquella en la que los componentes de aprendizaje en su totalidad, en contacto con el docente y el práctico experimental se desarrollan mediante la combinación de actividades presenciales, semipresenciales, en línea y/o a distancia; usando para ello recursos didácticos físicos y digitales, tecnologías interactivas multimedia y entornos virtuales de aprendizaje, que organizan la interacción de los actores del proceso educativo, de forma sincrónica o asincrónica, a través de plataformas digitales.